医療的ケアを必要とする子供が地域の学校に通うためには、今だに保護者の大きな負担による。文科省の検討会議で小中学校でも子供の個別に応じて学びを保障する方向性が示されても、看護師配置の予算措置が拡充されても、学校現場で理解が進まないのは教職員…

発達障害など多様な子供達がいると、学校は何よりもまず、加配など人手を要求する。学級担任一人では手が回らないと簡単に結論付ける。教職員の力不足だと思わず、仕方がないと当たり前のように考える。大きな間違いである。アメリカのインクルーシブ教育実…